lunes, 30 de mayo de 2011

Compartir el conocimiento


Ideas poderosas
Notas  para debatir en el foro
1
Compartir conocimiento
¿Por qué aprender solo?, ¿porqué desaprovechar el talento de la gente que nos rodea? ¿es mejor quedarte con lo que sabes o  compartir los conocimientos ¿
2
Las escuelas no son islas sino nodos de red.
  • La escuela es un centro de socialización
  • El aprendizaje significativo es resultado de la interacción, de interactuar para deducir, resolver situaciones cotidianas.
3
El conocimiento es un bien público, un derecho.
No tenemos por qué pagar, algo que ya  ha sido pagado por nosotros mismos, es hacer uso del software libre, el conocimiento es público, no bien privado, hagamos uso de ello, no permitamos que se privatice por no usar algo que nos pertenece.
4
Las barreras para el cambio no son tecnológicas sino actitudinales.
  • Seguro es que todos los alumnos, docentes que compartirnos un contexto institucional educativo, social, entonces muchas situaciones habrá que enfrentarlas juntos , con actitud emprendedora, propositiva , con tendencias al cambio y no a la mejora, no debemos esperar que alguien haga las cosas por nosotros, seamos positivos y hagamos lo necesario para  conocer, dominar y aplicar las tecnologías de manera inteligente.
5
No sólo somos consumidores o usuarios; todos somos creadores.
  • Es importante    usar los sitios web de manera inteligente, no copiar y pegar, investigar, comparar, crear paginas u otros sitios para compartir información, puntos de vista, ejemplos, podemos crear sitios web y usarlos masivamente para lograr aprendizajes significativos, que resuelvan situaciones cotidianas.
6
Compartir no basta; construir juntos humaniza.
  • Compartir no es suficiente, crear juntos desarrolla capacidades y construye competencias, hace que el ser humano colectivamente trabaje, cree y aplique  lo aprendido en un contexto colectivo, diverso e inteligente.
  • Construir juntos fomenta la convivencia,  el compartir experiencia nos vuelve más humanos, empáticos, solidarios y responsables.
7
¿Cuál es el espíritu con el que se construye el software libre?
  • Se construye con un espíritu emprendedor, interesante , creativo, apto para los intereses y necesidades de los estudiantes, haciendo uso de los conocimientos tecnológicos de los compañeros y estudiantes que nos rodean.



2 comentarios:

  1. Hola, Rosa María:
    Me da mucho gusto conocer tu blog. Como a todos, deseo que sea de mucha utilidad para tu labor docente y para el aprendizaje de tus alumnos.

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  2. Hola, Rosa María:
    He leído tu andamio "Compartir conocimiento" y veo que has comprendido y asimilado bien los conceptos manejados por Jordi Adell en la conferencia que escuchamos.
    Destaco una idea que has manejado también en otros textos: es obligación nuestra el aprender a usar de manera inteligente y consciente las nuevas tecnologías y lograr que nuestros estudiantes hagan lo mismo. Muy bien.

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